Le cours de chimie se déroule sur le premier tiers de l'année.

Dans ce cours, les élèves se familiarisent avec les éléments chimiques, la structure de ceux-ci, la constitution d'une molécule, d'un atome ou encore d'un électron. Les élèves réalisent des expériences suivant le cours et la matière vue.

Par exemple, dans 6 tubes à essais contenants chacun 10ml d'eau, on ajoute une pincée de bleu de méthylène qu'on homogénéise. On transfère du premier tube 1ml de liquide (eau+bleu de méthylène) qu'on transfère dans le tube suivant et qu'on homogénéise à nouveau. On répète l'action jusqu'au dernier tube et on constate qu'au fil des transferts, l'eau dilue le bleu de méthylène de plus en plus, jusqu'à disparaître. (oxydoréduction) 

C'est le cours qui se déroule sur la deuxième partie de l'année.

Ici, les élèves apprennent comment fonctionne la photosynthèse, le système digestif de l'homme, tous les nutriments dont il se nourrit et le chemins qu'ils parcourent avant d'entrer dans le sang, etc...

Exemple d’expérience: on trempe une feuille verte dans le l'eau bouillante puis dans de l'éthanol bouillant, ce procédé permet de "retirer" la chlorophylle. On rince ensuite la feuille dans l'eau froide afin de la rincer. Après ça, on verse quelques gouttes de lugol sur la feuille, cette substance détecte la présence d'amidon. La feuille prend une coloration mauve suite au contact avec le lugol, elle contient donc bien de l'amidon.

Le cours de physique est le cours qui se déroule sur le dernier tiers de l'année.

Les élèves apprennent de quoi est fait un circuit électrique, comment l'électricité circule dans celui ci, les matériaux conducteurs, l'électrostatique mais aussi la loi de Newton, les réciproques des forces, etc...

Nous avons par exemple fais une expérience avec des boules métalliques de charges différentes, une boule contenant une charge positive ou négative et une boule neutre n'interagissent pas entre elles, deux boules de charges différentes s'attirent et deux boules de même charges se repoussent.

Cheyenne, indique comme titre principal: sciences. Donne aussi le nombre d'heures, le nom du prof qui le donne. Tu peux donner ton avis sur le cours ou chacune des parties de celui-ci. Prends une photo au labo (simulation d'expérience si le prof veut bien) et en classe. Pour tes sources, note l'auteur/édition